uchus.kzНезависимый справочник по образованию РК

Режим школьного дня: сколько длится урок, перемена и какая нагрузка допустима

Длину урока, минимальную перемену, число уроков в неделю и даже вес учебников школа не придумывает сама. Всё это записано в двух документах: Типовых правилах деятельности организаций среднего образования и Санитарных правилах для объектов образования. Разбираем нормы дословно — где стоит жёсткий потолок, где школа решает по своему усмотрению и в каком месте закон прямо отдаёт голос родительскому комитету.

Коротко: главное за минуту

Максимальная длина урока45 минут
Урок первоклассника в сентябре35 минут
Уроков в сентябре у первого классатри
Минимальная перемена5 минут
Большая перемена30 минут
Замена большой переменыдве по 15 минут
Перерыв между сменамине менее 40 минут
Наполняемость классане более 25
Нагрузка в первом классе24 часа в неделю
Нагрузка в одиннадцатом классе39 часов в неделю
Часов на факультативы4 на каждый класс
Сдвоенные уроки в 1–4 классахне допускаются

Кто на самом деле устанавливает режим школьного дня

Формально режим занятий утверждает сама школа — но не с чистого листа. Пункт 32 Типовых правил деятельности организаций среднего образования (Приложение 2 к приказу Министра просвещения РК от 31 августа 2022 года № 385) говорит, на чём должно основываться школьное положение о режиме.

«Учебная нагрузка, режим занятий обучающихся, воспитанников определяются утверждаемыми организациями образования положениями, подготовленными на основе государственных общеобязательных стандартов образования Республики Казахстан, санитарных правил, типовых учебных планов и рекомендаций органов здравоохранения и образования в области образования».

То есть школьное положение — производный документ. Он может быть строже санитарных правил, но не мягче. Само расписание, по пункту 34, утверждает руководитель организации либо лицо, его заменяющее, и в расписании указываются «ежедневное количество, продолжительность и последовательность учебных занятий». Там же есть отдельное требование: расписание предусматривает перерыв достаточной продолжительности для питания и активного отдыха обучающихся.

Санитарная часть — это приказ Министра здравоохранения РК от 5 августа 2021 года № ҚР ДСМ-76, которым утверждены Санитарные правила «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования». Именно на него пункт 33 Типовых правил прямо ссылается. Все конкретные цифры ниже — оттуда либо из № 385.

Если в школьном уставе или положении о режиме вы видите цифру мягче санитарной нормы — работает санитарная норма. Локальный акт не может ухудшать положение ученика по сравнению с правилами, на основе которых он написан.

Урок: сорок пять минут — это потолок, а не обязательная длина

Обе нормы — и образовательная, и санитарная — сформулированы через ограничение сверху, а не через фиксированную величину.

«Продолжительность урока в общеобразовательной организации не должна превышать 45 минут. В первых классах применяют «ступенчатый» режим учебных занятий с постепенным наращиванием учебной нагрузки. В сентябре планируют три урока по 35 минут, с октября по 45 минут. С проведением на уроках физкультминуток и гимнастики для глаз» — пункт 71 Санитарных правил.

Пункт 36 Типовых правил повторяет то же самое почти дословно: «Продолжительность урока в общеобразовательной организации не превышает сорока пяти минут». Ключевое слово в обеих формулировках — «не превышает». Урок в 40 минут законен. Урок в 45 минут законен. Урок в 50 минут — нет.

Есть и техническое определение, которое иногда помогает в спорах. Пункт 4 Санитарных правил определяет учебный час как «продолжительность урока (занятий) или лекции от начала до перемены (перерыва)». То есть звонок на перемену и есть конец учебного часа: время, потраченное на то, чтобы «дописать», формально в урок уже не входит.

Физкультминутки и гимнастика для глаз — не пожелание методистов, а часть нормы пункта 71. Формулировка «с проведением на уроках» относится ко всем классам, а не только к первым.

Первый класс: ступенчатый режим и три урока по 35 минут

Для первоклассников установлен отдельный график входа в учебную нагрузку. В сентябре — три урока по 35 минут. С октября — уроки по 45 минут. Это единственный случай в правилах, когда длина урока привязана к календарному месяцу, а не к решению школы.

Вторая льгота первого класса записана следом: «Для учащихся первых классов в течение года должны быть дополнительные недельные каникулы» (пункт 71 Санитарных правил; пункт 36 Типовых правил формулирует это как «предусматривается дополнительная неделя каникул»). Конкретную неделю определяет приказ о начале и завершении учебного года — обычно её ставят в феврале. Точные даты текущего года мы собрали в отдельном разборе учебного года 2026–2027.

Третье ограничение — про сдвоенные уроки — разбираем ниже отдельно, потому что оно касается всей начальной школы, а не только первого класса.

Ступенчатый режим означает именно три урока, а не «три урока плюс внеурочка». Если в сентябре первоклассник уходит домой после пятого звонка, стоит запросить у школы копию положения о режиме и посмотреть, чем добраны часы.

Перемены: пять минут — минимум, большая — тридцать

Норма про перемены записана в пункте 75 Санитарных правил и почти слово в слово продублирована в пункте 35 Типовых правил.

«Продолжительность перемен между уроками для учащихся всех видов общеобразовательных организаций составляет не менее 5 минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) – 30 минут. Вместо одной большой перемены допускается после второго и четвертого уроков устраивать две перемены по 15 минут каждая».

Из этой формулировки следуют три практических вывода. Первый: пять минут — это нижняя граница для обычной перемены, а не её нормальная длина. Второй: большая перемена обязательна, и у школы есть выбор только между одним тридцатиминутным перерывом и двумя пятнадцатиминутными. Третий: место большой перемены в расписании тоже задано — после второго или третьего урока, а при варианте с двумя перерывами — после второго и четвёртого.

Там же есть требование к содержанию перемены: «Перемены проводят при максимальном использовании свежего воздуха, в подвижных играх». А пункт 52 распределяет проветривание по времени: учебные помещения проветривают во время перемен, рекреации — во время уроков; сквозное проветривание проводят в отсутствии обучающихся.

Пятиминутная перемена перед обедом — типичное место конфликта. Формально пять минут норму не нарушают, но пункт 34 Типовых правил требует «перерыв достаточной продолжительности для питания». Если очередь в столовую физически не проходит за перемену, это довод для обращения к администрации. Кому положено бесплатное питание, мы разбирали отдельно.

Вторая смена: перерыв между сменами не менее 40 минут

Двухсменное обучение прямо разрешено, но с условием. Пункт 13 Санитарных правил: «Допускается организация двухсменного режима обучения при условии соблюдения в каждой смене нормы площади на 1 обучающегося и требований настоящих Санитарных правил». Норма площади задана пунктом 10 — 2,5 квадратных метра на одного обучающегося при смешанных формах обучения.

Между сменами обязателен технический перерыв: «Между сменами предусматривают перерыв продолжительностью не менее 40 минут для проведения влажной уборки и проветривания» (пункт 75). Это не перемена и не время для дополнительных занятий — сорок минут отведены именно на уборку.

Отдельно стоит обратить внимание на пункт 12: количество обучающихся и воспитанников не должно превышать проектную вместимость объекта, при этом «количество обучающихся по дистанционной форме обучения в общую численность не включается».

Третья смена в Санитарных правилах не описана вообще: допускается только двухсменный режим. Формулировка «допускается организация двухсменного режима» не даёт основания для третьей смены — она означает исключение из общего правила об одной смене, а не разрешение множить смены дальше.

Максимальная недельная нагрузка по классам

Приложение 3 к Санитарным правилам задаёт потолок недельной нагрузки для каждого класса. Пункт 72 формулирует это как запрет: «Недельная учебная нагрузка в общеобразовательных организациях не должна превышать указанных норм в приложении 3».

Предшкольный (0) класс22 часа
1 класс24 часа
2 класс25 часов
3 класс29 часов
4 класс29 часов
5 класс33 часа
6 класс33 часа
7 класс34 часа
8 класс36 часов
9 класс38 часов
10 класс39 часов
11 класс39 часов

Важно, что именно считается. Пункт 4 Санитарных правил определяет максимальную учебную нагрузку как «общее количество часов инвариантной и вариативной части Типового учебного плана». То есть в потолок входят и обязательные предметы, и вариативная часть — школьный компонент, курсы по выбору, углублённые часы. Считать надо всё вместе.

Учебная нагрузка вообще определена там же как «суммарная нормируемая занятость в учебно-воспитательном процессе для каждой возрастной группы, которая измеряется в учебных часах».

Обратите внимание на разрыв между 2 и 3 классом: 25 против 29 часов. Четыре часа за одно лето — самый резкий скачок нагрузки во всей таблице. Второй по величине — переход из 4 в 5 класс, с 29 до 33 часов.

Количество уроков в расписании согласовывают с родительским комитетом

Это, пожалуй, самая недооценённая строчка во всём документе. Она стоит в том же пункте 72, сразу после нормы о недельной нагрузке.

«Недельная учебная нагрузка в общеобразовательных организациях не должна превышать указанных норм в приложении 3. Количество уроков в расписании согласовывается с родительским комитетом» — пункт 72 Санитарных правил.

Норма короткая и не содержит оговорок. Речь не о совещательном мнении и не об информировании: использовано слово «согласовывается». Практически это означает, что родительский комитет вправе запросить проект расписания до его утверждения и зафиксировать замечания протоколом.

Запросите у администрации действующее положение о режиме занятий — оно должно быть у школы по пункту 32 Типовых правил.
Сверьте недельное количество часов по вашему классу с таблицей приложения 3, суммируя обязательные и вариативные часы.
Проверьте по расписанию длину каждой перемены и наличие большой — тридцатиминутной либо двух по пятнадцать.
Поставьте вопрос о согласовании количества уроков на заседании родительского комитета и попросите внести это в протокол.
Если расписание уже утверждено без согласования, приложите протокол к письменному обращению на имя директора.

Согласовывается именно количество уроков, а не их содержание и не распределение учителей по классам. Требовать через родительский комитет замены педагога на основании пункта 72 нельзя.

Как составляют расписание: таблица трудности предметов

Пункт 73 Санитарных правил: «При составлении расписания уроков учитывается динамика умственной работоспособности учащихся в течение дня и недели и используется таблица ранжирования предметов по трудности в соответствии с приложением 4». Сама таблица выглядит так.

Математика; русский язык в казахских школах; казахский язык в неказахских11 баллов
Иностранный язык и предметы на иностранном языке10 баллов
Физика, химия, информатика, биология9 баллов
История; Человек. Общество. Право8 баллов
Язык обучения и литература на нём7 баллов
Естествознание, география, самопознание, НВП6 баллов
Физкультура5 баллов
Труд, технология4 балла
Черчение3 балла
Изобразительное искусство2 балла
Музыка1 балл

Логика шкалы простая: чем выше балл, тем сильнее предмет нагружает внимание. Расписание положено строить так, чтобы сумма баллов за день росла к середине недели и падала к пятнице, а внутри дня самые тяжёлые предметы не приходились ни на первый, ни на последний урок.

Заметьте, что баллы у языков зависят от языка обучения. В школе с казахским языком обучения русский язык весит 11 баллов, а казахский язык и литература — 7. В школе с неказахским языком обучения всё наоборот.

Таблица трудности — рабочий инструмент, а не абстракция. Если в понедельник у пятого класса стоят математика, физика и иностранный подряд, это 30 баллов в первой половине дня — довод к разговору с завучем со ссылкой на пункт 73.

Сдвоенные уроки в начальной школе не допускаются

Запрет сформулирован дважды и в разных документах. Пункт 73 Санитарных правил: «Проведение сдвоенных уроков в начальной школе не допускается». Пункт 36 Типовых правил: «Проведение сдвоенных уроков в начальной школе не предусматривается».

Начальная школа — это 1–4 классы. Для 5–11 классов такого запрета в правилах нет: сдвоенные уроки там допустимы, если соблюдены общая недельная нагрузка и требования к перемене между парой.

Спаренная физкультура или спаренная технология в третьем классе — это то же нарушение, что и спаренная математика. Норма не делает исключений по предметам.

Факультативы: отдельное расписание и четыре часа на класс

Пункт 74 Санитарных правил разводит обязательную и факультативную части: «Школьное расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий. Факультативные занятия планируют в дни с наименьшим количеством обязательных уроков».

Финансовая сторона — в пункте 44 Типовых правил: «Организациям образования для углубленного изучения учебных предметов выделяются средства на факультативы и организацию дополнительных курсов по выбору обучающихся из расчета 4 часа на каждый класс». Это бюджетные часы, и за них с родителей не собирают.

Отдельно стоит норма о платных услугах, вокруг которой чаще всего возникают вопросы.

«Платные образовательные услуги в государственных школах оказываются взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой из бюджета» — пункт 45 Типовых правил.

Формулировка «взамен и в рамках» означает, что платная услуга не может дублировать то, что школа и так обязана дать бесплатно по типовому учебному плану. Платный кружок робототехники после уроков — это одно. Платная «подготовка к контрольной» по предмету из обязательной части — совсем другое.

Если факультатив поставлен первым уроком в день с шестью обязательными, это прямое расхождение с пунктом 74: факультативы планируют в дни с наименьшим количеством обязательных уроков.

Сколько должен весить ежедневный учебный комплект

Норма веса записана в том же пункте 74 Санитарных правил и различается по возрастам.

1–3 классы1,5–2,0 кг
4–5 классы2,0–2,5 кг
6–7 классы3,0–3,5 кг
8–11 (12) классы4,0–4,5 кг

Два уточнения из текста нормы принципиальны. Первое: в комплект входят «учебники, УМК и письменные принадлежности» — то есть учебники, учебно-методические комплексы и всё, чем пишут и чертят: ручки, карандаши, фломастеры, пенал, циркуль, маркеры, угольки, мелки, стержни, грифели. Второе: норма считается «без веса ученического портфеля или ранца (рюкзака)». Сам рюкзак в эти килограммы не входит.

И главное — это требование адресовано не родителям, а составителю расписания: «Расписание уроков составляется с учетом гигиенических нормативов ежедневного учебного комплекта». Превышение веса — это дефект расписания, а не проблема семьи.

Взвесить комплект просто: положите на весы всё, что ребёнок носит в конкретный день, вынув рюкзак и сменную обувь. Если у второклассника выходит больше двух килограммов, у вас есть основание просить пересмотреть расписание этого дня.

Сколько минут за экраном допустимо на уроке

Пункт 76 Санитарных правил ограничивает непрерывную работу с видеотерминалом, персональным компьютером, планшетом и ноутбуком в течение одного учебного часа.

Предшкольные, дошкольные группы и 1 классне более 15 минут
2–3 классыне более 20 минут
4–5 классыне более 25 минут
6–8 классыне более 25 минут
9–11 (12) классыне более 30 минут

Ключевое слово — «непрерывная». Норма ограничивает один отрезок работы внутри учебного часа, а не сумму за день. Даже у одиннадцатиклассника весь сорокапятиминутный урок за экраном без перерыва не укладывается в пункт 76.

Эта норма действует и на уроках информатики, и на любом другом предмете, где раздают планшеты или ведут работу в электронной среде. Отдельного послабления для профильных предметов в правилах нет.

Наполняемость класса: не более 25

Предельная численность класса задана Приложением 2 к Санитарным правилам. В самом приложении для классов общеобразовательных организаций (кроме международных школ) стоит «не более 25», а примечание расшифровывает норму подробнее.

«Наполняемость классов для общеобразовательных организаций, за исключением международных школ, устанавливается не более 25 обучающихся. В старших классах общеобразовательных школ, специализированных организациях образования, гимназиях и лицеях допускается снижение наполняемости классов до 20 обучающихся» — примечание 1 к Приложению 2 Санитарных правил.

Здесь важно не перепутать направление: 20 — это разрешённое снижение, а не второй потолок. Класс на 20 человек в лицее законен; класс на 27 человек в обычной школе — нет.

Та же логика подкреплена нормой площади. Пункт 10 требует 2,5 квадратных метра на одного обучающегося при смешанных формах обучения (фронтальной и групповой), а для мастерских по изучению технологий и труда — 3,75 квадратных метра. Для групп и классов предшкольной подготовки в Приложении 2 стоит та же цифра — не более 25.

Переполненный класс — частый ответ школы на заявление о приёме. Как устроены территория обслуживания и правило «3 к 1», мы разобрали в материале о приёме в первый класс, а порядок смены школы среди года — в разборе перевода в другую школу.

Предшкольный класс: четыре занятия по 25–30 минут

Предшкольные классы — это, по определению из пункта 4 Санитарных правил, «классы для детей с пяти лет в общеобразовательных школах, в которых проводится одногодичная обязательная бесплатная предшкольная подготовка». Для них действует свой режим.

Пункт 76: «Максимально допустимое количество занятий в предшкольных классах – не более четырех продолжительностью 25 – 30 минут. Перерывы между занятиями составляют не менее 10 минут». Обратите внимание, что минимальный перерыв здесь вдвое больше общешкольного: не пять минут, а десять.

Недельный потолок для нулевого класса по Приложению 3 — 22 часа, самый низкий во всей таблице.

Слово «бесплатная» стоит прямо в определении предшкольного класса. Сборы за саму предшкольную подготовку в государственной школе этому определению противоречат.

Чего школа не вправе требовать от ученика

В Санитарных правилах есть два прямых запрета, которые обычно всплывают в разговоре про дежурства и субботники.

Пункт 62: «Не допускается привлекать к очистке осветительной арматуры и мытью окон обучающихся и воспитанников». Пункт 65: «Влажную уборку помещений проводит техперсонал организаций. Не допускается привлекать к уборке санитарных узлов обучающихся и воспитанников».

Обе формулировки безусловные — без оговорок про согласие родителей, добровольность или «в порядке трудового воспитания». Мыть окна, снимать плафоны и убирать туалеты ученики не должны в любом случае.

Запрет касается конкретно окон, осветительной арматуры и санузлов. Полить цветы, вытереть доску или расставить стулья после мероприятия правила не запрещают — это разные вещи.

Когда режим меняет главный санитарный врач

Глава 10 Санитарных правил описывает, что происходит при росте заболеваемости. Пункт 152: постановлением Главного государственного санитарного врача РК определяются ограничительные меры к наполняемости помещений, контингенту обучающихся и педагогов, продолжительности уроков, использованию мест массового пользования и наполняемости интернатов и общежитий.

То есть продолжительность урока прямо названа среди параметров, которые санитарный врач вправе ограничить своим постановлением. Сокращённые уроки в период эпидемического подъёма — это не самодеятельность школы, а исполнение такого акта.

Пункт 153 добавляет: «Формат учебного процесса (штатный, комбинированный, дистанционный) в организациях образования определяется постановлениями Главного государственного санитарного врача Республики Казахстан с учетом эпидемиологической ситуации в республике». Отдельная школа перевести себя на дистанционный формат по собственному решению не может. О том, как устроен дистанционный формат на практике, есть отдельный раздел.

Если школа сокращает уроки, спросите номер и дату постановления, на котором это основано. У законного сокращения всегда есть реквизиты акта — либо санитарного постановления, либо приказа местного органа образования о режиме при низкой температуре.

Что делать, если режим нарушают

Порядок действий стоит выстраивать от документа, а не от эмоций: почти по каждому параметру режима есть точная цифра, на которую можно сослаться.

Зафиксируйте факт: сфотографируйте расписание на стенде или сохраните его из электронного дневника с датой.
Сверьте цифру с нормой — длину урока с пунктом 71, перемены с пунктом 75, недельные часы с приложением 3, вес комплекта с пунктом 74.
Обратитесь письменно к директору, указав конкретный пункт и конкретное расхождение. Устные разговоры к сроку ответа не привязаны.
Параллельно вынесите вопрос на родительский комитет: по пункту 72 количество уроков в расписании с ним согласовывается.
Если ответа нет или он формален — обращайтесь в управление образования области или города республиканского значения.
По санитарным нормам — длине урока и перемены, наполняемости, весу комплекта, площади на ученика — адресат обращения тот же, что и по любым санитарным правилам: территориальное подразделение санитарно-эпидемиологического контроля.

В обращении полезно указывать не только пункт, но и документ целиком: «пункт 75 Санитарных правил, утверждённых приказом Министра здравоохранения РК от 5 августа 2021 года № ҚР ДСМ-76». Такая ссылка не оставляет места для трактовок.

Частые вопросы

Может ли урок длиться меньше 45 минут?

Да. И пункт 71 Санитарных правил, и пункт 36 Типовых правил задают только верхнюю границу: продолжительность урока «не должна превышать 45 минут» и «не превышает сорока пяти минут». Нижней границы для обычного урока в правилах нет — она задана только для первых классов в сентябре (35 минут) и для предшкольных классов (25–30 минут).

Законно ли, если перемена длится всего пять минут?

Сама по себе пятиминутная перемена норму не нарушает: пункт 75 требует «не менее 5 минут». Но она не может быть единственным вариантом в течение дня — в расписании обязана быть большая перемена на 30 минут либо две по 15 минут после второго и четвёртого уроков. И если на пять минут приходится приём пищи, вступает в силу требование пункта 34 Типовых правил о перерыве достаточной продолжительности для питания.

Обязана ли школа делать большую перемену на тридцать минут?

Школа обязана обеспечить одно из двух: либо одну большую перемену 30 минут после второго или третьего урока, либо две перемены по 15 минут после второго и четвёртого. Третьего варианта пункт 75 не предусматривает. Выбор между этими двумя схемами школа делает сама.

Может ли школа поставить семь уроков подряд в пятом классе?

Прямого ограничения на число уроков в день в правилах нет — пункт 38 Типовых правил прямо говорит, что организации образования самостоятельны в определении максимальной учебной нагрузки в день. Но работают два других ограничения: недельный потолок для 5 класса — 33 часа по приложению 3, и количество уроков в расписании по пункту 72 согласовывается с родительским комитетом.

Правда ли, что расписание согласовывают с родителями?

Согласовывают не всё расписание, а количество уроков в нём. Формулировка пункта 72 Санитарных правил: «Количество уроков в расписании согласовывается с родительским комитетом». Утверждает расписание директор — по пункту 34 Типовых правил, но количество уроков должно пройти через комитет.

Могут ли поставить два урока математики подряд во втором классе?

Нет. Пункт 73 Санитарных правил: «Проведение сдвоенных уроков в начальной школе не допускается». Начальная школа — это 1–4 классы, и запрет не делает исключений по предметам. В 5–11 классах такого запрета нет.

Сколько учеников допускается в одном классе?

Не более 25 — это норма Приложения 2 к Санитарным правилам для всех общеобразовательных организаций, кроме международных школ. В старших классах, специализированных организациях, гимназиях и лицеях допускается снижение до 20 человек. Снижение, а не повышение: 27 человек в обычном классе норме противоречат.

Законна ли третья смена?

Пункт 13 Санитарных правил допускает организацию именно «двухсменного режима обучения» и только при соблюдении нормы площади в каждой смене. Третья смена в правилах не упоминается, а между сменами обязателен перерыв не менее 40 минут на влажную уборку и проветривание — уместить в сутки третий такой цикл в рамках нормы не получится.

Что делать, если учебники не помещаются в норму веса?

Норма пункта 74 адресована школе, а не семье: «Расписание уроков составляется с учетом гигиенических нормативов ежедневного учебного комплекта». Взвесьте комплект конкретного дня без рюкзака и сменной обуви, сверьте с нормой для класса и обратитесь к завучу с просьбой пересмотреть набор предметов в этот день. Часть учебников школа может оставлять в кабинете.

Могут ли заставить ребёнка мыть окна или убирать туалет?

Нет. Пункт 62 Санитарных правил: «Не допускается привлекать к очистке осветительной арматуры и мытью окон обучающихся и воспитанников». Пункт 65: «Не допускается привлекать к уборке санитарных узлов обучающихся и воспитанников». Оговорок про добровольность или согласие родителей в этих нормах нет.

Сколько времени первоклассник может работать за компьютером на уроке?

Не более 15 минут непрерывно в течение учебного часа — пункт 76 Санитарных правил. Для 2–3 классов это 20 минут, для 4–8 классов — 25 минут, для 9–11 (12) классов — 30 минут. Норма ограничивает именно непрерывный отрезок, а не суммарное время за день.

Куда жаловаться на перегруженное расписание?

Сначала — письменно директору со ссылкой на конкретный пункт и цифру. Параллельно вопрос выносится на родительский комитет, поскольку количество уроков по пункту 72 с ним согласовывается. Дальше — в управление образования области или города республиканского значения, а по санитарным параметрам (длина урока и перемены, наполняемость, вес комплекта, площадь на ученика) — в территориальное подразделение санитарно-эпидемиологического контроля.

Могут ли сократить урок из-за карантина или морозов?

Из-за эпидемической ситуации — да: пункт 152 Санитарных правил прямо называет продолжительность уроков среди параметров, которые ограничиваются постановлением Главного государственного санитарного врача. Там же указано, что формат учебного процесса (штатный, комбинированный, дистанционный) определяется его постановлениями. У любого законного сокращения есть реквизиты акта — их можно и нужно спросить у школы.

Источники

Материал построен на двух действующих документах. Первый — Типовые правила деятельности организаций образования соответствующих типов и видов, утверждённые приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 31 августа 2022 года № 385; режим школьного дня описан в Приложении 2 к этому приказу, пункты 30, 32–38, 44 и 45. Второй — Санитарные правила «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования», утверждённые приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 5 августа 2021 года № ҚР ДСМ-76; здесь работают пункты 4, 10, 12, 13, 52, 62, 65, 70–76, 152, 153 и приложения 2, 3 и 4.

Оба документа многократно редактировались: последние изменения в Санитарные правила внесены приказами Министра здравоохранения РК от 25 сентября 2024 года № 74 и от 21 апреля 2025 года № 39, в Типовые правила — приказом Министра просвещения РК от 31 марта 2025 года № 59. Перед обращением в школу или ведомство сверяйтесь с актуальной редакцией на портале «Әділет».